青年辅导员在大学生管理工作中的优劣研究

黄梁

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辅导员是高校学生管理工作的主要指导者、组织者和实施者,近年来,高校辅导员队伍呈现出明显的年轻化趋势,许多青年辅导员开始进入高校,从事学生管理工作.一方面,青年辅导员在学生管理工作中具有与学生年龄差距较小、精力更加充沛、受教育程度较高等优势条件,但另一方面,他们在学生管理工作中也具有情绪自控能力较差、职业认同感较低、思政方面缺乏专业性、发展空间较小.准确分析高校青年辅导员在学生管理工作中的优劣条件,可以有效提升辅导员管理工作效率.因此,本文在分析优劣条件的基础上提出了高校要明确职责范围、辅导员要自我提升、高校要完善辅导员培养制度、辅导员要明确角色定位等建议,希望以此提升青年辅导员在大学生管理工作中的效率.

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来源
《高教学刊》 |2016年第20期|172-173|共2页
作者
黄梁;
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作者单位

江苏第二师范学院学前教育学院,江苏南京 210013;

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正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
青年辅导员; 大学生; 优劣;

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