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台湾实践教学评价体系的启示和借鉴r——以台湾育达商业科技大学为例

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摘要

实践教学质量是教学质量的重要组成部分,而实践教学评价体系是保障实践教学质量的关键,文章以台湾育达商业科技大学为例,分析其教学评价体系的内容和特点,从而对内地实践教学评价体系的改革提供借鉴和建议.

著录项

来源
《高教学刊》 |2016年第24期|3-5|共3页
作者
林晓怡;
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作者单位

福建对外经济贸易职业技术学院经济贸易系,福建福州 350016;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
评价体系; 实践教学; 台湾高校; 借鉴;

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