转型发展背景下应用型本科校企合作人才培养模式的思考与探索——以许昌学院校企合作人才培养模式的构建为例

张晓华

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摘要

文章通过对国内外校企合作人才培养现状及典型模式的分析研究,结合国内地方型本科院校转型发展的大环境,对许昌学院近年来校企合作人才培养模式进行实证研究,通过深入分析,总结理论精华,为解决地方型本科院校校企合作人才培养模式的探索提供参考和指导.文章在许昌学院校企合作人才培养模式构建的研究基础上,进一步分析应用型本科院校校企合作模式的特点、合作模式、运行机制、优缺点等,进一步明确校企合作的理论依据,探讨一些关于校企合作的基本理论问题,以期对于充分发挥高校的社会服务职能具有一定的现实意义和理论价值,并为应用型本科院校开展校企合作的人才培养模式提供一定的理论支撑.

著录项

来源
《高教学刊》 |2019年第13期|137-139142|共4页
作者
张晓华;
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作者单位

许昌学院食品与生物工程学院河南省食品安全生物标识快检技术重点实验室;

河南许昌 461000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类人才培养与人才选拔;
关键词
转型发展; 应用型本科; 校企合作; 人才培养模式;

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