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关于习近平高校思政教育重要论述之研究——以'中国近现代史纲要'教学中'头重脚轻'的问题为例

         

摘要

cqvip:在“纲要”教学中,全国高校普遍存在着偏重上编、中编内容,忽视甚至忽略下编内容的“头重脚轻”问题。究其原因,在于教学课时不足,学科界限不清以及教师能力不够三个主要原因。全国高校以及“纲要”教师必须从狠抓落实、厘清界线、提升能力三个方面来解决教学中存在的“头重脚轻”问题,消弭由此带来的消极影响。

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