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扶强培优:大学体育俱乐部教学模式的深化与创新——基于广州城市理工学院游泳协会的个案研究

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摘要

运用文献资料法、问卷调查法、案例分析法等研究方法,对大学体育俱乐部教学模式的发展障碍进行了探讨.以广州城市理工学院游泳协会为案例,分析"扶强培优"模式的内涵及其特征,并从实践操作层面介绍其具体实施过程,旨在为高校体育俱乐部教学模式改革提供借鉴和实例参考.

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来源
《高教学刊》 |2021年第18期|46-50|共5页
作者
梁荣发; 陈春平;
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作者单位

广州城市理工学院体育部广东广州 510800;

广东培正学院体育学院广东广州 510830;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
大学体育俱乐部; 教学模式; 扶强培优; 游泳; 创新;

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