工程教育认证背景下测控专业课程实验教学方法探索与改革

白洁; 曹建安; 汤晓君; 孔忻

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实验教学是工程教育认证重点关注的方向之一,是解决复杂工程问题的重要手段.文章分析了西安交通大学测控专业课程实验教学现状及存在问题,结合工程教育认证理念,从优化实验项目、丰富实验内容、重视实验过程评价等方面提出了改革与创新的方向,并且形成了持续改进的有效机制.以电气测量技术课程实验教学改革为例,叙述了改革的全过程和对课程建设起到的积极作用.

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来源
《高教学刊》 |2021年第30期|113-116|共4页
作者
白洁; 曹建安; 汤晓君; 孔忻;
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作者单位

西安交通大学陕西西安 710049;

西安交通大学陕西西安 710049;

西安交通大学陕西西安 710049;

西安交通大学陕西西安 710049;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
工程教育认证; 实验教学改革; 测控技术与仪器;

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