工程认证背景下焊接实训可视化的教学改革探索

戴鸿滨; 姜巍; 郭立伟; 刘立君; 赵密

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工程认证背景下焊接实训可视化的教学改革探索

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将焊接专用摄像机和手工焊接可追溯评价系统相结合,应用到材料成型专业焊接实训教学中。以TIG电弧焊实验教学为例,在专用可视化焊接平台上进行TIG焊接方法实验教学,探讨了基于可视化可追溯的TIG焊实训课程教学改革。利用焊接可视化平台的实时性和再现性,学生通过教学过程中的教师评价、自我评价、同学互评过程,提高学生对抽象电弧焊接过程的理解和掌握,加深对焊接过程的理解,提高学生对焊接实验的兴趣和实际动手能力。

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来源
《高教学刊》 |2022年第3期|141-144|共4页
作者
戴鸿滨; 姜巍; 郭立伟; 刘立君; 赵密;
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作者单位

哈尔滨理工大学材料科学与工程学院;

黑龙江哈尔滨150040;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
焊接实训; 可视化教学; 教学改革;

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