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高职生职业素养之创新力研究——以艺术设计类专业'灰领'人才培养模式为例

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摘要

创新驱动发展是中国面向未来的一项重大战略,其根本是创新人才的培养.审视中国现行的高等职业教育,普遍存在唯技能薄创新意识能力的人才培养趋向.研究将职业素养暨创新能力作为主诉,以艺术设计类专业人才培养模式为例,围绕"灰领"人才所涉及的职业核心素养——创新意识,展开思路.

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来源
《红河学院学报》 |2017年第5期|89-92|共4页
作者
林勇;
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作者单位

福建信息职业技术学院传媒艺术系,福州 350000;

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正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
高等职业教育; 职业素养; 创新能力; 艺术设计; 灰领人才;

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