地方性本科大学教师生存状态--年龄、工龄、学历状况的调查:以某大学为例

方卫星

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教师的年龄,是反映教师生理阶段是处于青年期、中年期还是走向老年期的一个重要指标;工龄或教龄,是反映教师生存中,从事其教学、专业工作长短的一个指标,它也可以从一个侧面反映出教师的专业素质;教师的文化学历,反映了教师生存中,从事教学与专业工作的文化基础和文化起点,是教师生存压力大与小最重要的学术背景条件.调查表明:(1)各层次教师的平均年龄趋向合理,如教师的平均年龄为35岁,其中,教授52.5岁,副教授43.5岁,讲师35.7岁,助教27.2岁,见习教师23.2岁.但美中不足的是见习教师的年龄偏轻;(2)各级职务的教师中,都有一批很长工龄的教师,反映出部分教师晋职困难,如教授,最短工龄为19年;副教授,最长工龄为38年;讲师,最长工龄为36年;助教,最长工龄为21年.以上情况反映出:越是晋升更高一级的职务就越困难;(3)高学历教师在加速增长,但目前总的比例不高.

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来源
《怀化学院学报》 |2006年第6期|18-21|共4页
作者
方卫星;
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作者单位

宜春学院,学报编辑部,江西,宜春,336000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
地方性大学; 教师; 年龄; 工龄; 学历状况; 生存状态; 调查;

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