农村教育问题与国培计划中西部项目的实施

丰建霞; 李金奇

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教育优质资源匮乏、发展水平较低,是当前我国农村教育问题的主要表现；农村经济社会发展的水平与现状以及现行教育政策机制的缺陷,是导致农村教育问题发生的主要原因.这些教育问题限制了农村教师参与“国培计划中西部项目”培训的需求,直接影响着农村教师接受培训的过程与效果.应对农村教育问题对“国培计划中西部项目”实施及其目标达成的制约和影响,“国培计划中西部项目”的实施需应坚持基于农村、基于农村学校教育、基于农村教师主体需求的原则与策略,进一步发挥地方高师院校的特色优势,改进教师置换培训模式.

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来源
《黄冈师范学院学报》 |2013年第1期|115-118,171|共5页
作者
丰建霞; 李金奇;
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作者单位

黄冈师范学院文学院,湖北黄冈438000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育改革与发展;
关键词
"国培计划中西部项目"; 农村教师; 农村教育问题; 影响; 对策;

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