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首页> 中文期刊> 《黄河科技学院学报》 >新冠肺炎疫情背景下高校毕业生压力应对人格对就业压力的影响:应对方式的并行中介作用

新冠肺炎疫情背景下高校毕业生压力应对人格对就业压力的影响:应对方式的并行中介作用

         
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采用整群随机抽样法,选取651名新冠肺炎疫情期间的高校毕业生为研究对象,采用压力应对人格量表、大学毕业生就业压力问卷、大学毕业生就业压力应对方式问卷进行调查,采用独立样本t检验对不同人口学特征高校毕业生的就业压力、应对方式进行差异分析,采用皮尔逊相关分析探究不同变量的相关关系,采用海斯(Hayes)插件process程序进行中介效应分析。研究结果表明:(1)新冠肺炎疫情期间高校毕业生就业压力总平均分为68.35±23.89,总体而言新冠疫情期间高校毕业生的就业压力较大,专科生就业压力显著高于本科生,贫困生就业压力显著高于非贫困生,无工作学生就业压力显著高于有工作学生。(2)面对就业压力,高校毕业生更多采用积极的应对方式,较少采用消极的应对方式;与以往研究相比,积极应对方式中搜集信息、自我提升等应对策略使用明显下降。(3)就业压力、压力应对人格、应对方式三个变量及其各维度均相关显著。(4)在控制性别、籍贯、学历等变量后,压力应对人格对就业压力具有显著负向预测作用,积极和消极应对方式在压力应对人格与就业压力间起到并行的部分中介作用,中介效应占比分别为6.26%、37.05%;消极应对方式的中介效应显著大于积极应对方式。

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