高职院校医药卫生类专业劳动教育实践探索

黄金敏; 何涛; 毛平

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高职院校作为高等教育的重要组成部分,应遵循职教类型属性特点。以医药卫生类专业为例,开展专业教育与劳动教育融合研究,探讨高职院校医药卫生类专业劳动教育的必要性、课程劳育模型和实践路径,是落实立德树人根本任务,全面贯彻党中央国务院加强新时代劳动教育的重要内容,也是培养德智体美劳全面发展的高素质劳动者和技术技能人才的重要保障。

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来源
《湖北成人教育学院学报》 |2022年第2期|76-79|共4页
作者
黄金敏; 何涛; 毛平;
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作者单位

荆州职业技术学院;

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正文语种 chi
中图分类劳动教育;思想政治教育、德育;
关键词
高职院校; 医药卫生; 劳动教育; 专业教育; 实践路径;

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