古医籍的词语探微

         

摘要

学习医古文首要的问题是最大限度地积累词汇量,因为句子的含义和文章的旨意都根植于词义中。笔者在长期的教学实践中,对古医籍中的词语教学,善于抓住具有特点的典型性词语,采取重点突破,以一带十的方法,使众多的古医籍词语有规律地进入头脑的储存状态,为正确使用这些词语作必要的准备。本文针对古医籍中有关词语进行比较、分类、识别与累计,以寻求一条通往古医籍的途径。

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