发挥博物馆在新时代的教育功能——以黄河博物馆为例

刘柳; 张生汉

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发挥博物馆在新时代的教育功能——以黄河博物馆为例

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我国博物馆从建设之初,就明确了以教育民众为核心的直观教育功能。黄河博物馆作为我国成立最早的江河博物馆,新馆建成后就以拓展社会教育为主要职能,举办各类公益性活动,加强与大中专等教育机构的合作,成为爱国主义教育、德育教育、素质教育、社会实践教育的综合性教育基地。文章以黄河博物馆为例,从博物馆教育功能的拓展与延伸等提出切实可行的发展建议。

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来源
《湖北开放职业学院学报》 |2018年第12期|39-40|共2页
作者
刘柳; 张生汉;
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作者单位

黄河博物馆;

河南大学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
黄河博物馆; 教育功能; 拓展途径;

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