创新创业背景下地方高校青年辅导员职业能力提升路径研究

丁赞华; 周海浪

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在"大众创业、万众创新"的大背景下,青年辅导员是高校深化创新创业教育改革的重要主体,是增强大学生创新精神、创业意识和创新创业能力的关键所在.地方高校青年辅导员由于在教育层次、学科背景和工作年限等方面存在一定的差异性,呈现出不同程度的"知识恐慌"和"本领恐慌",距教育部所要求的辅导员职业能力标准尚有一段距离.为此,要从端正职业态度、凝聚思想共识,完善知识结构、夯实理论根基,精准时间管理、凸显工作成效,优化资源配置、发挥聚合优势,丰富实践经历、畅通成长之路等五个方面入手促进地方高校青年辅导员职业能力的提升.

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来源
《湖北函授大学学报》 |2020年第11期|12-14|共3页
作者
丁赞华; 周海浪;
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作者单位

浙江树人大学浙江杭州 310015;

浙江树人大学浙江杭州 310015;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育理论;
关键词
地方高校; 青年辅导员; 职业能力; 提升路径;

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