疫情背景下在线与线下混合模式教学的设计与实践

曾艳英

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疫情背景下在线与线下混合模式教学的设计与实践

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随着2020年年初"新冠疫情"的出现、爆发与发展,各地区纷纷启动三级突发公共事应急机制,各地区的单位、公共场所、学校等纷纷停止开放,地区教育部门提出了"线上+线下"混合式教学的方法,让各个阶段的学生纷纷在家上课,实现"人在家中坐,共同学知识"的战略目标。在此过程中,学校各专业教师纷纷深入挖掘网络教学资源,构建疫情背景下的混合式教学模式,以此实现对学生的教学与教育,促使学生能够毫无阻碍的学习学科知识,提升学生综合素养水平,为学生的身心健康发展提供保证。本文结合疫情期间的混合式教学情况,对"疫情背景下线上线下混合式教学的设计与实践"这一课题进行深入探究。

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来源
《湖北开放职业学院学报》 |2021年第7期|P.129-130|共2页
作者
曾艳英;
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作者单位

广东交通职业技术学院广东广州510650;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
疫情背景; 线上+线下; 混合式教学; 设计; 实践;

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