教育扶贫背景下'金龙鱼'活动课程体系的构建与实践——基于'潜能德育'视角

林红明

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教育扶贫背景下'金龙鱼'活动课程体系的构建与实践——基于'潜能德育'视角

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在国家精准扶贫攻坚战的背景下,江苏省扬州旅游商贸学校积极寻求教育扶贫的适合路径,牵头创办了"金龙鱼烹饪班"扶贫教育项目.针对"金龙鱼"学子的特殊学情及存在的客观问题,在"潜能德育"育人理念的指导下,学校构建了"金龙鱼"活动课程体系,通过技能出彩、道德讲堂、温情节日、志愿实践等为主要类别的课程活动实践,取得了显著的育人成效,为职教扶贫之活动育人提供了江苏样板.

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来源
《湖南工业职业技术学院学报》 |2020年第4期|56-60|共5页
作者
林红明;
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作者单位

江苏省扬州旅游商贸学校江苏扬州 225001;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中国;
关键词
活动课程体系; "金龙鱼烹饪班"; 教育扶贫; "潜能德育";

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