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新工科背景下软件工程专业软件工程课程群构建与研究

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摘要

以湖南工程学院软件工程专业软件工程课程群的构建为例,提出以“项目团队”为基础,结合教学团队、教学改革、项目驱动、质量评价四位一体的课程群建设方案,该方案以工程教育为导向,以提高学生的工程实践能力和创新能力为目标,为新工科背景下课程体系改课提供一种思路和方法。

著录项

来源
《湖南工程学院学报：社会科学版》 |2019年第4期|109-113|共5页
作者
谢雅; 王京文; 唐志航; 曾赛峰;
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作者单位

湖南工程学院计算机与通信学院;

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正文语种 chi
中图分类教学研究和改革;
关键词
课程群; 软件工程; 新工科;

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