社会主义核心价值观融入小学课堂的途径探究

黄艳; 任念文

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随着社会的发展,时代的进步,党中央对当代小学教育提出了新的、更高的要求,即把培育和践行社会主义核心价值观渗透到学校教育教学之中.根据小学生的身心特点和成长规律,如何有效地把社会主义核心价值观与教学相结合,使生活成为重要的教育素材,让学生更容易接受理解,是目前需要解决的问题.文章首先对社会主义核心价值观融入小学课堂的必要性进行了阐述,同时对社会主义核心价值观融入小学课堂的具体途径进行了探究,为社会主义核心价值观在小学课堂中的渗透和培育提供一定的参考.

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来源
《湖南科技学院学报》 |2017年第4期|72-74|共3页
作者
黄艳; 任念文;
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作者单位

广东海洋大学马克思主义学院,广东湛江 524088;

广东海洋大学马克思主义学院,广东湛江 524088;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想品德教育;
关键词
社会主义核心价值观; 融入; 小学课堂; 途径;

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