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语言模因论在英语语音教学中的应用

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摘要

语言是一切文化的载体，作为文化基因的模因，通过语言得以广泛复制和传播，同时，模因的存在也有利于语言的发展。文章以语言模因为视角，从四个方面对英语语音教学进行了积极探索，对优化英语语音教学有积极作用。

著录项

来源
《湖南科技学院学报》 |2014年第7期|147-149|共3页
作者
刘宇松;
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作者单位

湖南第一师范学院;

湖南长沙 410205;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语音;
关键词
语言模因论; 复制; 传播; 英语语音教学;

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