独立学院数学教学改革的探索与实践

刘霞

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独立学院数学教学改革的探索与实践

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提高独立学院的数学教学质量，就要及时转变教学理念、改变教学方法，应该对学生的基础和能力有清醒地认识。针对独立学院学生的实际情况，教学过程中整体上采用“齐步走”的教学模式的同时，但应该结合采用‘‘提高性教学”及“补偿性教学”方式，并适当增加数学课程的讲授课时，对我国传统的数学教学模式进行适当地取舍和更新，才能实现整体取得良好的教学效果；另外通过开设提高班等手段，解决“吃不饱”学生对数学知识的要求，从而提升学院的考研通过率。

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来源
《湖南科技学院学报》 |2012年第5期|188-189|共2页
作者
刘霞;
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作者单位

湖南农业大学东方科技学院,湖南长沙410128;

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正文语种 chi
中图分类 G7;
关键词
独立学院; 教学理念; 教学方法; 教学效果;

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