Independent college; Application-oriented undergraduate education; Higher mathematics;
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机译:从独立学院到应用本科学院过渡的高等学教学改革研究
机译:比较在Glassboro S上主修数学并申请数学老师证书的大学毕业生的学业成绩与主修数学但未申请数学老师证书的大学毕业生的学业成绩
机译:教学实践量表的更正:一种新的表征大学数学和科学教学的工具
机译:论应用本科院校艺术设计教育教学改革