解构视角下《高级英语》课程的'去精读化'

侯健

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<高级英语>是大三英语专业课程的主干,其讲授多采取"精读"的形式,重在学生对单词和语法的掌握以及课文内容的理解,却忽视了学生的智力开发和人文素质的培养.从解构的视角看<高级英语>教学,重点在加强技能与知识的融合,培养学生的思辨能力和批判精神,以批判为中心,批判的基础是理解--理解的一个重要因素是知识储备--途径是思辨,形式是英语,这种三位一体的教学一定会大大提高学生的综合素质和创新能力.

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来源
《湖南科技学院学报》 |2011年第1期|140-142|共3页
作者
侯健;
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作者单位

河南大学,外语学院,河南,开封,475001;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
解构; 高级英语; 批判性思考; 创新能力;

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