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论培养自主学习能力的英语教学SSBI模式构建

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摘要

文章强调英语学习者树立正确学习观念的同时主要从风格、策略并举的融合式课堂教学模式(SSBI)中有意识地接受英语学习策略的指导培训,并主动利用各种策略积极参与课堂内外丰富多彩的英语活动,以期实现培养学生终身学习所需的自主学习能力目标.

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来源
《湖南科技学院学报》 |2010年第6期|184-185,198|共3页
作者
陆彦;
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作者单位

广东女子职业技术学院,广东,广州,510300;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
自主学习; 自主学习能力; SSBI; 英语学习策略培训;

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