从音乐院校学生实际出发创新思想政治理论课教学

陈平

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音乐院校学生人文素质基础相对偏低,既导致了学生自身深入学习思想政治理论课的偏难性、低兴趣性、低效性和适应未来全面社会生活知识结构的缺陷性,又导致了思想政治理论课教学的特殊性.高校思想政治理论课教学须以遵循教学对象的身心特点、提高课堂吸引力、适应学生的思维特点、合理安排教学难易度等为原则,以专业分析法、难度区分法、专业名人名言小传法、职业典型案例和法律法规教学法、职业实践教学法、专业特征考试法等为方法,才能既提升自身教学的针对性和实效性,又能促进学生的全面发展.

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来源
《湖南科技学院学报》 |2009年第2期|208-210|共3页
作者
陈平;
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作者单位

星海音乐学院,思政部,广东,广州,510006;

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正文语种 chi
中图分类教学计划、教学大纲、课程研究;
关键词
音乐院校; 学生实际; 思想政治理论课; 教学创新;

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