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从高校理工科毕业设计谈加强大学生“四会”能力培养

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摘要

通过分析当前地方本科院校理工科专业学生毕业论文(设计)中存在的一些问题,提出了以专业技能训练和课程设计为载体,以培养学生“四会”(会用、会讲、会写.会做)能力为核心,努力提高教学质量的具体措施.

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来源
《湖南科技学院学报》 |2009年第12期|199-201|共3页
作者
李春树; 熊文元;
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作者单位

湖南科技学院,电子工程系,湖南,永州,425100;

湖南科技学院,电子工程系,湖南,永州,425100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 C642-477;
关键词
毕业设计; 能力培训; 课程设计; 理工科;

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