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《语文课程标准》下的古诗教学模式探索

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摘要

新一轮语文课改的重点之一,就是要变单一、被动的语文学习方式为自主探索、合作交流和操作实践等多种学习方式。此处介绍的古诗学习模式是:网上查询识诗人→介绍背景释诗题→质疑讨论探诗意→吟背想象品诗味→迁移拓展悟诗质。能打破传统的古诗教学模式,学生的学习自主性充分得到体现,从而提高古诗教学质量。

著录项

来源
《零陵学院学报：教育科学版》 |2003年第1期|114-115|共2页
作者
万杰;
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作者单位

桃江县桃花江镇二中;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;教学理论、教学法;
关键词
中学; 语文教学; 语文课程标准; 古诗教学; 教学模式;

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