会计硕士(MPAcc)'双导师制'培养模式探究

张亚连; 唐昕颖

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会计专业硕士(MPAcc)旨在满足高层次应用型会计人才需求而开展的一种专业学位教育.随着MPAcc培养规模不断扩大,对培养模式改进的要求日显突出.文章简述了国内外MPAcc研究生培养总体现状,指出当前MPAcc培养模式所存在的问题,探讨实施"双导师制"的必然性,进而构建MPAcc"双导师制"的STAR模式,并就"双导师制"的具体实施提出了路径参考.

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来源
《湖南科技学院学报》 |2021年第4期|128-131|共4页
作者
张亚连; 唐昕颖;
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作者单位

中南林业科技大学湖南长沙410000;

中南林业科技大学湖南长沙410000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类会计学;
关键词
会计专业硕士(MPAcc); 培养模式; 双导师制;

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