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学历继续教育现状的调查分析——以邵阳学院为例

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摘要

为全面掌握学校学历继续教育工作的现状,通过调研学校学历继续教育,查摆存在的突出问题,深度剖析问题形成的原因,进而提出建设性的对策和措施。论文探究基于"网络课程自主学习+菜单式面授"的学历继续教育应用型人才培养模式。进一步规范学校学历继续教育办学,提高人才培养质量,加快推进学校学历继续教育转型发展。

著录项

来源
《湖南科技学院学报》 |2019年第9期|83-85|共3页
作者
杨迎春; 黄冬冬; 廖金花;
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作者单位

邵阳学院继续教育学院;

邵阳学院附属第二医院;

湖南邵阳422000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等成人业余教育;
关键词
学历继续教育; 现状; 网络课程; 菜单式面授;

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