高职高专学生英语学习整体自我概念与英语学业成绩的关系——以昆明市某高职高专学校为例

机译：台湾护理学生英语学习行为的调查与实习经验前后英语学习的环境因素 - 以案例研究为例

机译：英语学习学生的自我调节和元认知技能水平与英语学习成绩的关系

机译：英语口语能力与阅读成绩的关系：英语学习者与纯英语学生的比较研究

机译：英语学习策略，利益和焦虑对英语学习成果的影响：以中国大学生为​​例

机译：五年级英语学习者学术自我概念，学生 - 教师关系，自我监管学习，父母学术支持，母语支持，兴趣，使用，熟练程度和学术成就

机译：基于自主动机和学业自我概念以及与学业成绩的关系对STEM计划中的一年级学生进行分析

机译：高职高专英语专业学生英语学习信念与学习策略运用的关系

机译：海军研究生院外国留学生英语理解水平与学业成绩关系的研究。

机译：英语学习方法使用英语学习游戏卡套装，英语学习复合游戏卡套装和英语学习复合游戏卡套装

机译：学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统

机译：使用相同的英语学习编辑结构，英语学习媒介和英语学习方法