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英语口语中非典型比较结构习得之认知考察及诠释

         

摘要

口语中能够表达“比较”意义的非典型比较结构有动词、名词、原级形容词、原级副词、介词等.相关测试结果表明,高年级非英语专业学习者对该结构仍然缺乏相应的认知,缺乏相应的隐喻意识,而借助焦点背景理论可以将口语中非典型比较结构重新分类,能够让学习者更加清晰习得该结构.

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