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'人文奥运'对我国学校体育发展的影响

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摘要

采用文献资料法、访问调查等方法,从人文奥运的观念入手,探讨了人文奥运思想的由来,评述了我国学校体育发展的得失,分析和展望了今后人文奥运思想对我国学校体育的影响,并针对核心问题提出了相应的对策.

著录项

来源
《湖州师范学院学报》 |2006年第2期|58-60,69|共4页
作者
彭丰;
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作者单位

江苏联合职业技术学院,南京分院,江苏,南京,210036;

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正文语种 chi
中图分类定性理论;
关键词
人文奥运; 学校体育; 体教结合; 中国;

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