在初中数学教学中优化学生的注意品质

周昌宝

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在初中数学教学中,对优化学生的注意品质作了有益的探索,明确了初中生在数学课堂上引起分心现象的主要原因,指出优化学生的注意品质应注意联系实际,学以致用;把握教学节奏,重视学习的层次性;创设激励情境,激发求知欲望;以联系的观点指导学习,思索知识之间的内在联系;重视变式训练,激活学生思维,培养学生的问题意识.它对初中数学教师提高学生学习效率、落实素质教育有很大的作用.

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来源
《湖州师范学院学报》 |2003年第z1期|201-203|共3页
作者
周昌宝;
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作者单位

递铺镇凤凰山中学,浙江,安吉,313300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
数学教学; 优化注意品质; 策略;

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