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许秀芬; 蒋露; 杨义滢; 杨青松; 蔡丽婷; 郑海霞;
遵义师范学院教师教育学院;
贵州师范大学心理学部;
遵义市第四初级中学;
山东理工职业学院宣传部;
中学生; 校园欺凌; 亲子依恋; 情绪调节自我效能感;
机译:父母与同伴依恋对大学生抑郁情绪的影响:社会支持和自我效能感的中介作用
机译:情绪失调和应激反应的适度中介作用对儿童虐待和避免自我行为的自我效能感之间的关系
机译:青少年对父母拒绝和自我报告的攻击行为的回忆:不安全的成人依恋和情绪失调的中介作用
机译:有效领导行为和任期对领导自我效能和管理工作绩效关系的调节作用:数据分析
机译:情绪智力对父母依恋与职业决策自我效能之间关系的调节作用
机译:中学生对智能手机的依赖与攻击之间的关系:自我韧性养育行为和同伴依恋的中介和调节作用
机译:青春期早期母亲的情绪困扰和敏感的父母养育:产妇自我效能感和观点捕捉的中介作用。
机译:试点自动化交互中的自我效能感与自满情绪的关系
机译:利用儿童图画心理学和父母问卷调查平台进行的儿童情绪心理和行为特征自我检查服务系统和方法
机译:利用儿童心理,父母风格和教师情绪的关系管理儿童情绪智力的方法
机译:利用来自混合世界的情绪和行为信息进行创新的反欺凌方法
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