应用型本科电子线路CAD实验教学研究与实践

朱剑芳

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电子线路CAD课程实验具有实践性强、知识面广的特点,要在有限的学时内保质保量实施优质、高效授课,具有一定挑战性。传统的授课模式是教师采用PPT方式系统性讲解课程的重点、要点,看似大全系统性,在实践性强的本课程中,学生往往不得要领。针对传统教学现状,在本课程中应用项目驱动式教学模式,实践证明效果良好。

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来源
《当代教育实践与教学研究（电子刊）》 |2019年第10期|164-165|共2页
作者
朱剑芳;
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作者单位

桂林航天工业学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
电子线路CAD; 实验教学; 项目教学;

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