临床路径结合PDCA循环管理在妇科护生带教中的应用探讨

靳团娥; 刘湘云

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目的:探讨PDCA循环管理在妇科护生临床带教中的应用与效果。方法:将2013年在妇科实习的230名护生,实施传统的带教方法,作为对照组,将2014年在妇科实习的184名护生,实施临床路径结合PDCA循环质量管理的带教法,作为试验组,对两组教学效果进行比较。结果:试验组的综合成绩及护生对教学效果的满意度均高于对照组。结论:临床路径结合PDCA循环质量管理在妇科护生临床带教中的应用,能确保教学质量,对培养合格护理人才具有深远意义。

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来源
《内蒙古医科大学学报》 |2015年第s1期|P.453-455|共3页
作者
靳团娥; 刘湘云;
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作者单位

内蒙古医科大学附属医院妇产科;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类护理学;
关键词
带教; 临床路径; 管理; 护生;

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