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从硕士学位论文引文分析看图书馆文献资源建设

         

摘要

从内蒙古师范大学2013-2014年硕士学位论文中随机抽取268篇论文,利用文献计量学方法对其引文的文献数量、类型、语种、年代等方面进行统计分析,探讨硕士学位论文引文的引用特点与规律,针对引文存在学科差异,年代陈旧等问题,提出丰富图书馆文献类型,拓展文献素养教育,加大数据库建设,深化图书馆服务,旨在为图书馆文献资源建设提供参考依据。

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