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王晓雪;
渤海大学外国语学院 辽宁锦州 121000;
元认知策略训练; 英语阅读能力; 影响;
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机译:虚拟学习环境对高中生英语学习成绩和态度的影响
机译:亲子阅读计划对挣扎中的年轻读者的阅读能力和阅读能力的自我影响
机译:阅读能力干预对学习障碍小学生阅读能力和阅读理解能力的影响:2001-2014年研究综述
机译:认知与元认知策略训练对伊朗中级英语学习者交际意愿的影响
机译:高中生英语作为第二语言的学习策略
机译:读取能力改进培训装置和方法,用于提供培训服务,提高基于眼跟踪的阅读能力诊断装置的阅读能力
机译:动态阅读能力指导方法,使程序执行相同功能的程序以及动态阅读能力改进系统
机译:阅读能力改进培训装置,用于提高基于眼跟踪的读取能力诊断装置的读取能力来提高读取能力,包括包括相同的服务
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