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高职英语学习者对翻转课堂接受度的调查研究

         

摘要

通过变革教学流程的翻转课堂为高职英语教学改革的进一步发展提供了新思路。文章以问卷调查为主要研究手段,着重探析了高职英语学习者对于翻转课堂的接受度。研究结果表明,高职学习者对翻转课堂普遍持认可的态度。

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