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引入消防实例提高消防指挥专业物理教学质量

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在消防指挥专业物理课程教学过程中,引入消防实例,将学生的工作实际与物理学理论知识相联系,有助于激发学生的学习兴趣,培养学生发现问题、解决问题的能力。

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来源
《佳木斯职业学院学报》 |2018年第4期|P.326-326|共2页
作者
莫凡;
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作者单位

公安消防部队高等专科学校;

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正文语种 CHI
中图分类教学理论、教学法;
关键词
物理教学; 消防实例; 教学改革;

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