首页> 中文期刊> 《佳木斯职业学院学报》 >以情感教学为核心的大学英语教学新构想——双REACT高职实用英语教学模式

以情感教学为核心的大学英语教学新构想——双REACT高职实用英语教学模式

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

双REACT高职实用英语教学模式强调情感在教学中的积极作用,注重教师与学生之间"互动"的作用。该模式汲取各英语教学法的优势,突破传统外语教学中片面强调语言学习中的"认知"因素,忽视"情感"对语言学习的影响,以达到以"情"优教、情知互促,教学和谐的目的。

著录项

来源
《佳木斯职业学院学报》 |2014年第2期|P.351-352|共2页
作者
云芳;
展开▼
作者单位

东莞职业技术学院;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类语文教学;
关键词
情感教学双REACT 大学英语;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 以情感教学为核心的大学英语教学新构想--双REACT高职实用英语教学模式 [J] . 云芳 . 佳木斯教育学院学报 . 2014,第002期
2. 基于情感教学理念的高职《实用英语》课程教学改革研究与实践 [J] . 安维彧 ,赵维萍 . 辽宁省交通高等专科学校学报 . 2018,第003期
3. 高职高专大学英语教学方法初探--兼评《新编实用英语综合教程》（第三版） [J] . 李存 . 辽宁高职学报 . 2013,第006期
4. 关于改善高职高专大学英语教学模式的探讨——基于计算机与网络的“2+2+3”大学英语教学模式 [J] . 汪涛 . 吉林省教育学院学报.学术版 . 2008,第010期
5. 移动技术与情感教学相结合的大学英语教学模式研究 [J] . 侯丽娴 . 英语广场：学术研究 . 2021,第005期
6. 任务型教学模式在高职实用英语教学中的运用 [C] . 朱兰 . 2011无锡职教教师论坛 . 2011
7. 两套高职高专英语教材的比较与分析——《实用英语》与《新编实用英语》 [A] . 吕晔 . 2006

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号