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“自在”到“自为”到“自觉”——高校辅导员思政育人工作创新发展探析

         

摘要

高校辅导员是大学生思想政治教育和学生日常管理工作的骨干力量[1],是社会主义核心价值观教育的重要传播者,是高校稳定与发展的主要推手。在新时期新形势下,辅导员的地位日益明显,逐渐受到越来越多的重视,本文将从辅导员“自在—自为—自觉”的发展之路入手,探索“真、情、实、意”的思政育人功能。

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