对高等师范院校生物科学专业实施分层教学的探讨

刘贵友1; 邱梦姣2

首页> 中文期刊> 《江苏第二师范学院学报：自然科学》 >对高等师范院校生物科学专业实施分层教学的探讨

对高等师范院校生物科学专业实施分层教学的探讨

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

生物科学专业在高等师范院校设有师范与非师范两个方向，旨在培养在生物学及相关领域从事科学研究、技术开发、教学及管理等方面的人才，高校人才培养方案直接影响学生个人禀赋的发挥和未来发展前景．分层教学就是承认差异，进行有差别、有层次的教学．结合分层教学的理念，探讨生物科学专业教学内容的设置，教学方法的改进，尝试对生物科学专业学生进行分层培养，提高人才培养质量，促进学生个人发展．

著录项

来源
《江苏第二师范学院学报：自然科学》 |2015年第3期|P.23-25|共3页
作者
刘贵友1; 邱梦姣2;
展开▼
作者单位

[1]江苏第二师范学院生命科学与化学化工学院,江苏南京210013;

[2]南京师范大学教师教育学院,江苏南京210097;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等师范院校; 生物科学; 分层教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 对高等师范院校生物科学专业实施分层教学的探讨 [J] . 刘贵友 ,邱梦姣 . 江苏教育学院学报：社会科学版 . 2015,第009期
2. 对高等师范院校生物科学专业实施分层教学的探讨 [J] . 刘贵友 ,邱梦姣 . 江苏第二师范学院学报 . 2015,第009期
3. 高等师范院校学生教育实习模式的改革创新——以河南师范大学生物科学专业为例 [J] . 张黛静 ,高婷婷 ,吴彦军 . 教育教学论坛 . 2020,第011期
4. 我国高等师范院校生物科学专业毕业学年课程设置调查研究 [J] . 张佳妮 ,徐作英 ,赵广宇 . 生物学通报 . 2010,第007期
5. 分层教学有效提升——探讨初中体育分层教学的实施策略 [J] . 朱许龙 . 当代体育：篮球频道 . 2021,第008期
6. 在初中英语教学中实施分层教学法的实践探讨 [C] . 郭远兰 . 面向可持续发展的教育研究专题研讨会（2020） . 2020
7. 中等职业学校实施分层教学理论与实践的探讨 [A] . 吴秀霞 . 2008

对高等师范院校生物科学专业实施分层教学的探讨

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅