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试论经济欠发达地区学校心理健康教育

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摘要

基于社会经济欠发达的客观现实和现代教育理念,当前要遵循以需求为导向、以转变观念为先导、着眼于学生发展的思路,通过建立心理健康教育需求的激励机制,构建实践型师资培训模式,构建发展型和教育型学校心理健康教育模式,来促进经济欠发达地区的中小学心理健康教育的发展。

著录项

来源
《江西开放大学学报》 |2004年第4期|13-15|共3页
作者
尹观海; 方燕红;
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作者单位

井冈山师范学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
经济欠发达; 心理健康; 心理教育; 发展对策;

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