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“行动导向”法在高职《导游业务》课程教学中的应用

         

摘要

为了探索更加适合高职《导游业务》课程的教学模式,培养社会急需的旅游专业人才,通过教学改革,将行动导向法运用到《导游业务》课程教学中,在分析该课程教学现状及存在问题的基础上,探讨了《导游业务》课程教学应实行基于工作过程构建理论课程与实训课程有机结合的课程内容体系,培养学生综合素质和提升学生职业素养,建设《导游业务》课程行动导向型教学师资队伍,建设校内外实践教学基地的教学模式。

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