我的“三字经”——浅谈做班主任的点滴体会

叶留青

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班主任是学院领导者实施教育教学工作计划的得力助手,在学生全面健康的成长中起着导师的作用,并负有协调本班各科的教学工作和沟通学校与家庭、社会之间的联系作用.班主任工作千头万绪,工作辛苦,责任重大.班主任素质的高低,工作的好坏,事关学院工作全局.因此,如何做好新时期高校班主任工作是一个很值得大家探索的重要课题.我参加工作十年来,已有了将近八年的班主任工作经历,每学期在担任两门课、超工作量教学的同时,还做了大量深入细致的班级工作,取得了可喜的成绩.我的体会是:做班主任当念好“三字经”.下面我就自己多年的班主任工作实践谈点体会.刍荛之言,希望能够得到大方之家的不吝指教.

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来源
《焦作师范高等专科学校学报》 |1999年第1期|P.67-70|共4页
作者
叶留青;
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作者单位

焦作教育学院数学与计算机科学系;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G655.1;
关键词
班主任工作; 三字经; 教学工作计划; 班级工作; 新时期高校; 领导者; 学院; 联系作用; 家庭; 学校;

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