“以赛促学、以赛代考”模式在高校篮球俱乐部教学中的应用

白雪松

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高校篮球俱乐部教学有着较强的参与性,深受广大师生的喜爱。篮球教学作为一项双边活动,既需要教师在教学中合理地组织、引导和评价,同样离不开学生的全力配合,支持教师改进教学。“以赛促学、以赛代考”模式遵循以学习成果为导向,注重对学生兴趣认知、自主学习能力以及篮球技战术的培养,以比赛来代替传统考试形式,有助于提升学生的实训水平和自信心,从而提高学生的专业技能和体育素养。本文着重对“以赛促学、以赛代考”的优势以及在高校篮球俱乐部教学中的应用展开研究,以供参考。

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来源
《吉林农业科技学院学报》 |2022年第1期|94-97|共4页
作者
白雪松;
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作者单位

黄山学院体育学院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
以赛促学; 以赛代考; 高校; 篮球俱乐部;

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