应用型本科院校程序设计类课程的教学方法探讨——以安徽三联学院为例

王洪海; 潘怡

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国家的发展在科技,科技的发展在教育,对于应用型本科院校来说,培养合格的应用型人才是关键。如何抓好教学质量,提高课程的教学效果,是必须要面对的课题。在应用型本科院校,很多专业都开设了程序设计类课程,文章首先分析了目前在教学过程中存在的一些问题,然后分别从师资队伍、教学方法和教研相结合等教学要件进行了探讨。

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来源
《吉林省教育学院学报.学术版》 |2012年第12期|P.72-73|共2页
作者
王洪海; 潘怡;
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作者单位

安徽三联学院信息与通信技术系,安徽合肥230601;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类工作方法;
关键词
应用型本科; 程序设计; 教学方法; 师资; 科研;

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