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浅析学习风格差异与教学策略选择

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摘要

不同的学生拥有不同的学习风格,不同的学习风格在整体上反映了学习者的个性类型特征,在教学中,应针对学生的学习风格特征,有针对性地选择教学策略,通过匹配教学策略与有意失配教学策略,有效地促进学生的发展。

著录项

来源
《吉林省教育学院学报.学术版》 |2007年第6期|P.18-19|共2页
作者
汪东; 高新建;
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作者单位

陕西师范大学教育科学学院;

陕西师范大学教育科学学院;

陕西西安710062;

陕西西安710062;

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正文语种 CHI
中图分类教学研究和改革;
关键词
学习风格; 教学策略; 匹配策略; 有意失配策略;

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