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教育厅召开第二届省级基础教育教学成果奖颁奖暨基础教育教学质量管理工作座谈会

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为了表彰、奖励吉林省第二届基础教育教学成果奖的获奖者,落实“基础教育质量年”的有关要求,总结和交流“十五”期间全省基础教育教学研究工作的经验,明确“十一五”时期全面提高基础教育教学质量、加强教研工作思路,教育厅于2006年4

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来源
《吉林省教育学院学报.学术版》|2006年第4期|P.93|共2页
作者
赵霞;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类中国;
关键词
基础教育; 教育教学质量管理; 教学成果; 质量管理工作; 教研工作; 教育厅; 素质教育; 教育质量观; 吉林省; 教师进修学校;
入库时间 2023-07-25 14:28:56

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